martes, 26 de agosto de 2014

Debate sobre los contenidos en Educación Infantil


Para empezar el martes con energía os propongo un debate, para ello os invito a leer el siguiente artículo sobre la importancia de desarrollar cierto tipo de aprendizajes en el momento evolutivo correcto del niño.

Bajo esta premisa, todos los formadores nos afanamos por hacer que nuestro alumnos aprendan nuevos contenidos intentando adaptar los mismos a la realidad del aula. Pero, ¿Realmente se está llevando a cabo dentro del aula?



domingo, 24 de agosto de 2014

Fichas para trabajar la comprensión

Os dejo el enlace de un blog muy interesante que seguro os ayudará a trabajar aquellos aspectos en los que vuestros hijos presenten más dificultades. El nombre del blog es Cositas  de AL y PT. En el nos ofrecen un amplio abanico de actividades para trabajar tales como la comprensión, la atención, la caligrafía...

 En esta primera entrada trabajaremos la comprensión, ya que siempre será más importante la comprensión desde el punto de vista comunicativo que la emisión de nuevas palabras que no sean asimiladas por el pequeño y que  por lo tanto después no pueda emplear en futuras conversaciones. La autora del blog nos propone trabajar con las fórmulas interrogativas: Qué, Cuánto, cómo...espero que os ayuden en este tema:

La vuelta al cole


Para que la vuelta al cole no se os haga tan cuesta arriba os dejo este artículo de Keath Low,que nos da una serie de consejos bastante útiles para que esta vuelta al colegio no sea un infierno. El artículo lo hemos tomado del blog de la Doctora Elena Díaz Guereñu.

Resaltar del artículo la importancia de volver a las antiguas  rutinas anteriores al verano, adaptación de horarios tanto de sueño como de comida. Por otro lado, abordar la cuestión desde un punto de vista positivo y realista. ES conveniente, no decírselo de la noche a la mañana ya que esto aumentará su tensión, es mejor decírselo de forma gradual, para ello la mejor opción es la del calendario, ya que los más pequeños no tienen aun definido de forma correcta los conceptos temporales, de nada nos sirve decirles dentro de una semana hay cole, si él no sabe lo que queremos decirle. Así pues, si tacha uno a uno los días sera más consciente del momento. 

 Siempre hay que ser sinceros y llenar nuestros mensajes de positivismo, intentando explicarle que allí podrá ver a su maestro/a, a sus compañeros, que realizarán actividades divertidas... Para niños con dificultades especiales como  TDAH , TEL o TEA esta adaptación a la nueva rutina puede resultar más difícil ya que suelen aferrarse a sus costumbres por lo que es conveniente que les vayamos informando poco a poco de lo que va a suceder, haciéndolos partícipes de su realidad, realizando un calendario donde el niño vaya tachando los días de la semana hasta llegar al día de ir al cole, visitando las instalaciones para que el las pueda conocer, llamando a algún compañero para que se vaya familiarizando con la rutina... Son muchas las cosas que se pueden por nuestros pequeños para restarles ansiedad a este momento. Mucha suerte a todos, espero que el artículo os ayude: 
Artículo

jueves, 21 de agosto de 2014

Conductas Responsables


No se, no habéis visto el anuncio de IKEA  que se empezó a trasmitir esta semana pasada por televisión. Si no lo habéis visto, el anuncio plantea una verdad como una casa. ¿cómo serán nuestros hijos según los modelos que reciben en casa? La realidad es que el carácter de una persona se va modelando con los años y que la influencia que reciben de su entorno es vital para el desarrollo de unas conductas saludables y responsables. Sin lugar a duda, una de las mayores influencias las recibe de su entono más directo en este caso, viene de los padres y la familia, seguidos del colegio y su entorno social o barrio.

Evidentemente, no hay una fórmula secreta para conseguir que nuestros pequeños sean responsables, educados, asertivos y felices. Pero desde el blog http://www.orientacionandujar.es/ , nos marcan unas pautas bastante efectivas para conseguir este fin. El manual lo ha editado El Gobierno de Navarra, y se llama Desarrollo de conductas responsables de 3 a 12 años. Os animo a que lo leáis y lo pongáis en práctica desde ya, recordando siempre que casa niño/a es diferente y tiene su propio ritmo, adecuando a su edad las tareas que les pongáis y ante todo siendo pacientes y cariñosos, siendo estos los factores claves para conseguir que los más pequeños crezcan felices.

guía desarrollo de conductas responsables

miércoles, 20 de agosto de 2014

NIEVE DEL PAÍS DE LAS HADAS



No se si aun recordáis vuestra experiencia de cuando eráis niños y os mostraban la típica bola con una escena invernal o un Papa Noël, al cual le caían copos de nieve. Pegando el ojo al cristal, mirabas a través de él, como intentando traspasarlo y  entrar en ese mundo mágico, que trasmitía relajación, paz y serenidad.
Pues eso es justo lo que pretende trasmitir la actividad propuesta por el blog, Actividades de infantil. Nieve del país de las Hadas, es una técnica de autogestión de las emociones o tal como se titula la entrada del blog, una actividad para fomentar el autocontrol.

Así pues, si queréis variar vuestras actividades de relajación en el aula, os recomiendo este artículo:  
http://actividadesinfantil.com/archives/9841

domingo, 17 de agosto de 2014

¡Qué mejor plan que la lectura!


En entradas anteriores os hemos comentado la importancia de la lectura desde edades temprana, no sólo desarrollan su imaginación, sino su compresión lectora. Hoy os hablaré del Biblioabrazo, es un blog dedicado a la lectura y a todo lo que rodea a este maravilloso mundo.
La dirección del blog la lleva  Ana Nebreda Domínguez,  asesora en el Centro de Profesores de Cáceres su amplia experiencia con el mundo de las bibliotecas escolares en diferentes centros educativos la han convertido en toda una experta en este mundo, testigo de ello son los diferentes galardones ganados a lo largo de su trayectoria, tales como el premio nacional de biblioteca escolares en 2009, premio regional de fomento de la lectura en el mismo año. También ha realizado diferentes trabajos didácticos y publicaciones para S.M Y la Asamblea de Extremadura.
Parte de su trabajo esta plasmado en este blog didáctico, una guía imprescindible para los maestros ya que no solo aconseja sobre diferentes lecturas sino también como organizar una buena biblioteca utilizando diferentes recursos. En el blog también podéis encontrar artículos sobre las mejores ilustraciones y actividades para trabajar con los más pequeños. Os dejo el enlace para que le echéis un ojo:

Guía visual del museo del Prado para niños



Cómo siempre la capital nos lleva ventaja en el tema de la inclusión. El Museo del Prado de Madrid acaba de publicar una nueva guía visual del museo dirigida a niños/as con TEA. La guía esta repleta de actividades, en la página encontraréis las intrucciones de como manejar la guía, y los diferentes formatos en la que nos la podemos descarga.  Os dejo el enlace de la noticia que la encontré en el blog de Autismo Madrid, espero que esta iniciativa anime a otras comunidades a seguir su ejemplo.


guía

viernes, 15 de agosto de 2014

Actividades para niños en Cáceres


¡Por fin el puente de agosto ! Ya le queda poco al veranito pero si quieres que tus hijos sigan disfrutando como el primer día, os recordamos la oferta lúdico educativa que ofrece La Fundación Helga Alvear. Las actividades comenzaron el 23 de junio  y finalizarán el 29 de agosto. Estas actividades estám dirigidas a niños de 6 a 12 años, son por una lado visitas, y talleres  en inglés y español, os dejo el enlace de la página Cáceres en tu mano:

martes, 12 de agosto de 2014

Escuchar no es lo mismo que comprender


Uno de los problemas más comunes que nos encontramos con los niños pequeños a la hora de adquirir el lenguaje, no es la repetición o aprendizaje de ciertas palabras, ecolalias, el problema viene cuando el niño/a debe asimilar esa palabra o conjunto de fonemas con una imagen completa, proporcionándole su simbolismo propio. Unificar la representación de la imagen con su forma escrita y significado.



El metodo Montessori


Todos los que nos dedicamos a la educación sabemos cuanto menos quien es María Montessori y su gran aportación al mundo de la pedagogía infantil. Pero, seguramente muchos padres no conocen la historia de esta impresionante mujer y lo que hizo por la educación. Por ello vamos a hacer diferentes entradas que nos hablen de su metodología y aportaciones ya que seguro os servirán de ayuda en vuestro día a día en la educación de vuestro hijos. 


lunes, 11 de agosto de 2014

Nuevos recursos en la red




Qué mejor forma de empezar la segunda semana de agosto, que incluiros nuevos recursos para trabajar diferentes aspectos desde casa con los más pequeños. 

Ya estamos a mediados de agosto y la fecha de la vuelta al cole se va acercando, por lo que si no habéis refrescado los contenidos que han ido aprendiendo vuestros hijos durante el curso pasado, este es el momento. 

Recordad que como aun son muy pequeños con una actividad o dos al día bastarán para que repasen, no se les de be agobiar con el tema ya que también deben tener momentos de juego libre. No obstante, os paso una página que seguro os será muy útil, tanto para formadores como para familias, en ella podréis encontrar diferentes recursos para trabajar la grafomotricidad, las letras, los números, todo ello mediante descarga gratuita. 

La página se llama familiaycole , espero que os guste: 


miércoles, 6 de agosto de 2014

POR UNA ESCUELA INTEGRADORA



Os dejo la guía de para la integración de alumnos con TEA en Educación primaria, publicado desde Autismo Diario, una herramienta imprescindible para un aula moderna y adaptada a las necesidades de la sociedad del siglo XXI.

domingo, 3 de agosto de 2014

Semana Mundial de la lactancia




Con motivo de la semana mundial de la lactancia queremos iniciar la semana con una publicación del blog niños felices, que habla sobre los mitos y realidades de la lactancia, espero que os parezca interesante.
artículo