domingo, 26 de julio de 2015

Atención temprana


Muchos padres se preguntarán hoy que es eso de  la atención temprana.  Y es por ello que consideramos necesario aclarar su significado y más aun ahora que dentro de poco empezará el nuevo curso escolar.  Para ello nos remitiremos a diferentes artículos y blogs  que nos ayudaran a esclarecer el asunto. Inicialmente Atención  Temprana es el departamento encargado de facilitar el diagnóstico a los alumnos que presenten diferentes tipos de dificultades en el aprendizaje , poniendo todos los medios necesarios tanto al centro, la familia como al niño para que el niño desarrolle todas sus capacidades. La idea tal y como se plantea es buena si no fuera porque este departamento solo actúa con niños de cero a seis años quedando muchos niños en ele olvido ya que el diagnóstico en etapas tempranas es bastante complejo. A esto hay que sumarle que hoy en día este tipo  de departamentos se encuentran saturados por lo que llegar a ellos es aun más difícil. De ahí, la importancia de la ampliación de estos servicios para la comunidad educativa.  Como la definición que os hemos dado es bastante pobre os animamos a leer estos diferentes artículos sobre la inclusión de nuevas unidades en Sevilla y el blog de atención temprana de Cáceres. Aun así, si consideráis que vuestro hijo presenta alguna dificultad podéis dirigiros a ellos a través de vuestro centro educativo.

jueves, 11 de junio de 2015

Como mantener el interés de los más pequeños


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Sin duda uno de los problemas más comunes que nos encontramos las familias y los formadores que trabajamos con niños con TDAH, es intentar mantener la atención de estos pequeños. Sin duda queda ya demostrada la  utilidad de las nuevas tecnologías en este sentido pero si aun te quedan dudas te dejo el enlace de una página donde habla de este tema y muestra unos enlaces muy interesantes: 

miércoles, 6 de mayo de 2015

Entre palos, cajas y barro

Muchas veces nos preguntamos como entretener a los más pequeños de la casa, que juguete comprar obviando uno de los componentes más importantes en el juego, como es la imaginación. Si, no os acordáis de vuestra infancia de los juegos que realizabais sin necesidad de acudir a una consola u ordenador, os paso este artículo que os encantará para refrescaros la memoria:
 

miércoles, 18 de febrero de 2015

De vuelta al trabajo

Después de muchos meses de inactividad, ante todo pediros disculpa por este parón no programado. Espero poder seguir compartiendo mis descubrimientos en este campo tan amplio como emocionante, el de la enseñanza y entre todos poder enriquecernos para hacer más fácil y accesible una educación para todos.

Nueva aplicación para niños con TEL


Os dejo este artículo que nos muestra una nueva iniciativa por parte de las Universiades de Sevilla y Córdoba para ayudar a niños con problemas en la adquisición del lenguaje. Se trata de una aplicación para móviles  para ayudar a niños con TEL, la iniciativa es gratuita y necesitan el apoyo de todos para que salga a la luz.


jueves, 13 de noviembre de 2014

La silla de la amistad

Esta mañana haciendo la ronda de revisión de artículos en mis blogs favoritos he visto u artículo muy interesante sobre el uso del rincón del silencio, también llamado la silla de pensar. El artículo te anima a reflexionar sobre uno de los recursos más utilizados tanto en el aula de infantil como en casa. Inicialmente, usamos este recurso como refuerzo negativo ante una conducta indeseada en el aula, pero la realidad es que muchas veces no causa el efecto deseado, ya que el niño se siente aun más aislado e incomprendido. En el artículo nos presentan alternativas a este método ya que al fin y al cabo lo que se pretende con el mismo es un ejercicio de reflexión por parte del niño, al mismo tiempo que se  calma, os animo a que practiquéis las ideas que presenta el artículo y tener presente que la paciencia es el quid de la cuestión. El artículo lo podréis encontrar en el siguiente enlace:
 

viernes, 31 de octubre de 2014

Primer colegio para niños hiperactivos


Una buena noticia para los niños y las familias con niños/as con TDAH. A pesar de los graves recortes que ha sufrido la educación en los últimos años debido a la crisis y gracias, en la mayoría de los casos, de la presión que ejercen las familias de los afectados se ha creado el primer centro especializado par niños afectados por este síndrome en la comunidad de Madrid y financiado con fondos públicos. El colegio Brot, surge gracias a la lucha de las familias y gracias a la fudación Aprender. Es Un centro concertado que  surge debido a la la falta de medios de muchos profesionales que se encuentran ante clases masificadas, impidiéndoles ofrecer a estos niños el tiempo necesario para trabajar con niños con necesidades educativas especiales. Aplaudimos esta iniciativa pero no debemos quedarnos aquí ya que al tratarse de un centro concertado son muchas las familiasque no pueden acceder por falta de medios económicos a este tipo de centros, por ello, a lo que debemos aspirar es a trasladar estas iniciativas a las aulas públicas,formando a los especialistas y creando aulas con ratio de alumnos por docente coherentes para ofrecer la máxima calidad educativa a todos los niños.  Si queréis más información sobre esta noticia os dejo el enlace de la misma.