martes, 29 de abril de 2014

Actividades de Lectoescritura

Os dejo una nueva página de materiales didácticos para trabajar con los niños desde casa. En esta ocasión las fichas tienen como objetivo trabajar la lectoescritura con el editor Edilim. Son una serie de juegos, cada uno de ellos trabaja con diferentes letras, donde se jugará con la asociación de la imagen  y la palabra, juegos de memoria...etc.
Recordad que antes de realizar la ficha debéis comprobar que sean adecuadas a su edad y nivel madurativo. Os dejo la el enlace de la página web donde los he descargado

Ayudas para alumnos con necesidades educativas especiales

Son muchas las familias las que hacen un sobre esfuerzo en su día a día para darles lo mejor a sus hijos. Este esfuerzo en muchos casos se convierte en Hercúleo cuando uno de los miembros sufre algún tipo de trastorno incapacitante, ya no solo cambian los horarios, si no todos los hábitos de la familia, los costes económicos se multiplican ya que la mayoría de estos niños como mínimo necesitan la ayuda de especialistas que faciliten su día a día. 

 En los caso más severos implica una modificación total, tanto de la vida familiar como de la vivienda, ya que en los casos de lesiones cerebrales, espina bífida u otros...necesitan asistencia a domicilio o que uno de los miembros de la pareja deje de trabajar. Es en estos casos, en los que la sociedad y más concretamente los gobiernos, deben poner todo los medios que están a su alcance para facilitarles a esta familia el desarrollo de sus vidas y su integración en la sociedad desde todos sus ámbitos,la escuela, el barrio... 

Ayuda a tus hijos a leer

Como ya hemos comentado anteriormente, una de las actividades más importantes que debemos fomentar en los más pequeños de la casa es la lectura , ya que con ella no sólo trabajamos la comprensión lectora del niño/a, sino también la ortografía. Gracias a la lectura el niño se puede ubicar en diferentes contextos tanto físicos (lugares exóticos como desiertos, la selva, paisajes polares...) como en diferentes contextos sociológicos y psicológicos, trabajando con ellos la inteligencia emocional, la empatía a través de la percepción de sus personajes principales y por último le damos uno de los instrumentos más valiosos que es la imaginación, motor del proceso creativo.

¿Pero cómo inculcarles ese amor por la lectura?

Al principio es un como iniciar al niño en una rutina, cuando son muy pequeños debemos acostumbrarlos a verlos, a tocarlos, a oírlos o incluso olerlos. En las librerías encontraréis un montón de ejemplares incluso para meterlos en el agua. En esta fase lo importante es que el niño se familiarice con él, con la imágenes, es aconsejable que traten de cosas cercanas, de temas que le sean familiares, como las rutinas, las comidas, los animales domésticos, los animales salvajes... Así no solo lo trabajará en la guardería o en su centro escolar sino que se verá reforzado en casa.


lunes, 28 de abril de 2014

AFATEL VISITA LA JEFATURA SUPERIOR DE EXTREMADURA



Os dejo una noticia breve sobre la visita de la asociación AFATEL, el pasado miércoles 23 de Abril. Como ya os comente en anteriores entradas AFATEL, es la Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Trastorno Específico del Lenguaje.

Ya en anteriores entradas hemos hablado de las diferentes campañas realizadas por esta asociación para la divulgación de este trastorno tan generalizado como desconocido en las aulas. Anteriormente era conocido como disfasia, pero poco a poco, gracias a nuevas investigaciones se la ha ido diferenciando del espectro amplio que supone la disfasia, dándole su propia nomenclatura que es el primer paso hacia un reconocimiento mayor, tan necesario para ayudar a estos niños y a sus familias. 

viernes, 25 de abril de 2014

Teoría de inteligencias multiples

Si estáis cerca de Granada no os perdáis este interesantísimo congreso sobre la Teoría de inteligencia múltiples y su aplicación práctica de 0-3 años. En ella además de conocer las bases de esta teoría y su aplicación en la educación, podréis aprender a fomentar desde el aula el desarrollo integral del niño/a potenciando sus cualidades innatas, así como estrategias para el diseño de situaciones didácticas, así como la elaboración de materiales que potencien las posibilidades que le ofrece el entorno a el niño.
En el enlace encontraréis, el lugar, la fecha y el horario del Congreso, además de los contenidos y la inscripción. 

  Os dejo el enlace para que os apuntéis:

Actividades Papunet



Continuando con el  tema de las NNTT, os presento otra página bastante útil, tanto para padres como para profesores, ya que nos permite trabajar diferentes contenidos de una manera sencilla y muy visual. La página en cuestión se llama papunet, al final de la entrada colgaré el enlace para que podáis echarle un ojo. 

Podéis hacer uso de ella en los días lluviosos en casa o en el colegio. Las actividades nos las presentan en bloques de contenidos, para trabajar contenidos lógico-matemáticos, mediante: sudokus, dominós, cartas. Con esta actividad, no solo trabajas el lenguaje numérico, si no también el cálculo, la memoria, la atención. Relación de diferentes conceptos espacio temporales, si le dais vueltas veréis que es un material muy rico para los más pequeños. También podéis aprovechar las imágenes para reproducirlas sobre cartón y hacer vuestros propios dominós o cartas, trabajando así también, la manipulación fina, el movimiento de pinza...


jueves, 24 de abril de 2014

Cambios en la programación infantil de la feria del libro

Todos los actos y actividades infantiles previstas para la feria del libro se  trasladan a la Biblioteca Pública de Cáceres, debido a las malas condiciones meteorológicas. Hoy a partir de las 17 de la tarde comienza la jornada con los cuentacuentos suspendidos ayer por la tarde, " las aventuras de Mina y lobo...En busca del libro prohibido" No os lo perdáis.