Ayuda a tu hijo a hablar mientras se divierte

Uno de los hitos más importantes y esperados por los padres es la llegada de esas ansiadas primeras palabras. Normalmente, se suele producir alrededor del año, aunque realmente este momento es un periodo de estimación, más orientador que otra cosa, ya que la producción de las primeras palabras tienen una enorme variabilidad según el niño y su maduración, en algunos casos los padres deberán esperar más de 24 meses para oír esos ansiados sonidos.

¿Qué hacer en vacaciones?

Llegan las Vacaciones de Semana Santa, las procesiones, los viajes al pueblo o a la playa, en fin, volver a ver a la tan añorada tierra y familia. Pero mucha gente por motivos laborales no tienen más remedio que pasar estas vacaciones en casa. Para estos casos en que de nuevo la llamada conciliación familiar se hace cuesta arriba, ya que comienzan los problemas de todos los años: ¿qué hacer con los niños si no hay colegio? ¿Dónde podemos llevarlos o que actividades podemos realizar?

Si no tenéis planes para estas vacaciones de Semana Santa os invitamos a pasar por la Biblioteca Pública de Cáceres "Rodríguez Moñino". A partir del día 5 de Abril la Biblioteca inaugurara una serie de actos y talleres para niños con motivo del centenario de la obra "Platero y yo" de J.Ramón Jimenez. Comenzarán con la realización de un gran mural de Platero en cartón, el sábado día 5, continuando el día 26 y 27 del mismo mes, con un taller de autoedición para niños y otros microtalleres que versan sobre el mismo tema. Recordad que antes os tenéis que inscribir en la propia biblioteca ya que hay un cupo de asistentes. ¡Desde aquí os animamos a participar!

Si queréis obtener más información sobre la Teoría del Apego  y las nuevas corrientes que estudian el tema, os recomiendo este artículo de Olivia Delgado de la Universidad de Sevilla. Es muy interesante y os ayudará a aclarar el concepto de apego y sus repercusión en la vida del niño. ¡Espero vuestros comentarios!

 http://chitita.uta.cl/cursos/2012-1/0000636/recursos/r-9.pdf

LA LEY CENICIENTA

Con este título bien podríamos pensar que estamos hablando de los cuentos de hadas de los famosos Hermanos Grimm. Pero no nos equivoquemos, bajo este nombre, se esconde una ley tan innovadora como necesaria, ya que reconoce uno de los derechos fundamentales del niño, el derecho a ser amado y cuidado o lo que es lo mismo a ser educado desde un apego seguro.

Así es, los británicos de nuevo se nos adelantan en temas legislativos de protección del menor. En estos momentos de crisis en España, donde los más pequeños son los que sufren de forma más cruenta los vaivenes de la economía. Aumentando el porcentaje de familias que viven por debajo debajo del umbral de la pobreza, parece obvio olvidar que además de los cuidados básicos, el niño tiene otras necesidades para poder  desarrollarse de forma adecuada en todas las facetas de su vida.

 http://www.abc.es/sociedad/20140401/abci-carcel-muestras-carino-hijos-20140

3311353.html

Así "la ley Cenicienta" aprobada en Inglaterra llega a imponer penas de más de diez años de cárcel para aquellos padres que priven, de forma deliberada, a sus hijos de muestras de cariño de forma prolongada. Y es que, aunque parezca natural, los casos de Crueldad emocional son cada día más numerosos. Se estima que 1.5 millones de niños británicos sufren abandono por parte de sus padres.

Fomentar la independencia desde el apego seguro

Coincidencias de la vida, después de incluir en mi primera entrada la Teoría del Apego, la Revista ser padres,www.serpadres.es, escribe un reportaje sobre el tema, para los que restéis interesados es la revista del mes de abril. El titular del reportaje es Crianza con apego, esta dividido en cuatro apartados: escuchar, autonomía, no obligar y en casa. Aunque es verdad que la revista hace referencia a esta Teoría, una vez que lo lees te das cuenta que más que incidir en la idea de vínculo formado entre cuidador y  bebé como puente para el conocimiento del medio físico y social, la revista concreta más en hechos como: la lactancia, el parto natural, alimentación ecológica, vivir en la naturaleza...

Campaña Ralli en Internet

 RALLI, abreviatura de Raising Awareness of Language Learning Impairments, es una campaña iniciada a finales del 2011 para aumentar la conciencia pública sobre los trastornos específicos del lenguaje. La campaña está dirigida por un grupo de profesionales en TEL, conformado por cuatro profesoras, catedráticas universitarias, dos de ellas logopedas, dos psicóloga clínica y una logopeda con larga experiencia clínica.

La campaña no está dirigida a conseguir fondos o ayudar a familias con niño con TEL. Es una campaña meramente informativa cuya única meta es acercar la realidad de este trastorno y así concienciar tanto al público en general como a las entidades gubernamentales.